2. Выполняйте с ребенком только то, что задано в школе.

Не стоит перегружать школьни­ка дополнительными заданиями. Помните, что ребенок находит­ся в школе 4-5 часов, а затем его рабочий день продолжается, ко­гда он делает уроки дома. Жизнь ребенка не должна состоять толь­ко из школьных заданий.

3. Работайте спокойно, без нервотрепки, упреков, пори­цаний. Постарайтесь каждый раз найти, за что можно похва­лить ребенка. При неудаче по­вторяйте задания, давая анало­гичные.

4. Никогда не начинайте с трудных заданий, усложняй­те задания постепенно. В ходе занятий очень важно подкреп­лять каждый правильный шаг ре­бенка, так как уверенность в пра­вильном выполнении помогает.

5. Усложняйте задания толь­ко тогда, когда успешно вы­полнены предыдущие. Не спе­шите получить результат, успех придет, если ребенок будет уве­рен в себе.

6. Если необходимо внести коррективы по ходу работы, делайте это немедленно, так как ребенок может «заучить» ошибку. Но избегайте слов «ты делаешь не так», «это непра­вильно».

7. Для того чтобы ваша рабо­та с ребенком была более эф­фективной, она должна быть систематической, но непро­должительной. Кроме того, не­обходимо, чтобы эта работа не была нудной, дополнительной тяжелой нагрузкой, цель которой ребенок не знает и не понимает.